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Método MELA - My English Learning and Acquisition

O que é Método MELA?

É uma abordagem de ensino de Língua Inglesa focada em brain-friendly learning – aprendizado amigável ao cérebro - onde são considerados não apenas os objetivos e dificuldades do aluno, mas também seu contexto de vida e suas experiências dentro do idioma. Seguindo os princípios da Neurociência Comportamental e do Neurolanguage Coaching®, e com aplicações de técnicas de Programação Neurolinguística e Mindfulness quando necessário e desejado, o aluno toma posse de seu próprio processo de aquisição de língua e é conduzido rumo à fluência no idioma de maneira natural, agradável e efetiva, através de aulas personalizadas para seus objetivos.

Language Learning x Language Acquisition

Para que o aluno adquira poder e domínio sobre o novo idioma, o Método MELA recorre a 2 conceitos que se complementam: language learning (aprendizado de língua – exercícios diversos, formais, aulas com o professor) e language acquisition (aquisição de língua – imersão, práticas passivas em que o cérebro absorve naturalmente o idioma). Veja mais diferenças entre estes dois conceitos, que são trabalhados em conjunto no Método MELA:

O Método MELA é indicado para:

- Pessoas com objetivos específicos e pontuais relacionados ao inglês;
- Pessoas que trazem experiências negativas relacionadas à outros cursos de inglês, a falar inglês em situação de pressão, ou apresentem bloqueios para comunicarem-se em inglês;
- Pessoas que tenham pressa para alcançar seu objetivo;
- Qualquer pessoa que queira aprender/desenvolver inglês para propósitos pessoais ou profissionais;

O que é esperado do aluno do Método MELA:

O aluno do Método MELA deve apresentar uma postura proativa, tanto em aula quanto nas atividades que deverá realizar fora dos horários de aula, as quais chamamos de consolidação. O aluno deve saber que seu aprendizado e sucesso estão diretamente ligados à sua dedicação e assiduidade em aula e fora dela, sendo ele o agente principal de todo o processo.

O que o aluno pode esperar da professora:

Entendemos que não há cérebros iguais. Cada indivíduo tem sua própria maneira de processar a informação e seu cérebro deve estar em perfeito estado de aprendizado para consolidá-lo com sucesso. Cabe a professora compreender o funcionamento de cada aluno e fornecer a ele todas as ferramentas necessárias para guiá-lo através de uma experiência agradável, efetiva e realizadora rumo à realização de seus objetivos.

Quem é sua professora?

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